HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN, AKTIVITAS FISIK DAN STATUS GIZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI SDN MARGAHAYU XIV BEKASI

Latar Belakang : Anak usia sekolah sibuk dengan berbagai aktivitas di sekolahnya dan memerlukan asupan yang adekuat yaitu sarapan, anak yang tidak sarapan di pagi hari, biasanya mengalami penurunan kecepatan dalam menangkap, mengingat informasi dan mengalami penurunan terhadap kapasitas belajar yang berdampak pada pencapaian prestasi belajar anak. Aktivitas fisik adalah setiap gerakan tubuh yang dihasilkan oleh otot rangka dan mengakibatkan pengeluaran energi. aktivitas fisik memberikan pengaruh yang baik terhadap kinerja otak dan secara tidak langsung dapat memengaruhi prestasi belajar. Pola makan merupakan faktor utama untuk memenuhi kebutuhan gizi seseorang. Status gizi merupakan salah satu faktor penentu baik tidaknya prestasi belajar murid. Seorang murid akan lebih giat belajar dan berkonsentrasi dengan baik apabila keadaan fisiknya tidak terganggu karena kekurangan gizi yang menghambat motivasi, kesanggupan berkonsentrasi dalam belajar sehingga prestasi belajarnya akan tertinggal dibanding dengan rekannya yang bergizi baik. Tujuan : Mengetahui hubungan kebiasaan sarapan, aktivitas fisik, dan status gizi terhadap prestasi belajar di SDN Margahayu XIV Bekasi. Metode : Desain penelitian cross sectional study, dilakukan uji Chi-square, populasi adalah seluruh siswa kels IV dan V sebanyak 85 siswa. jumlah sampel sebanyak 80 orang yang terdiri dari 37 siswa kelas IV dan 43 siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Margahayu XIV Bekasi Hasil : Ada hubungan kebiasaan sarapan terhadap prestasi belajar dengan (p-value 0.002) dan diperoleh nilai OR 5.000 (OR>1), ada hubungan antara status gizi terhadap prestasi belajar dengan (p-value 0.000) dan diperoleh nilai OR 22.895(OR>1, tidak ada hubungan aktivitas fisik dengan prestasi belajar dengan (p-value 0.490) ) dan diperoleh nilai OR 1.526 (OR=1). Kesimpulan : Ada hubungan antara kebiasaan sarapan terhadap prestasi belajar, ada hubungan antara status gizi terhadap prestasi belajar, dan tidak ada hubungan antara aktivitas fisik terhadap prestasi belajar.

1.  UEU-Undergraduate-11354-cover.Image.Marked.pdf - 139 KB
2.  UEU-Undergraduate-11354-orisinalitas.Image.Marked.pdf - 441 KB
3.  UEU-Undergraduate-11354-pengesahan.Image.Marked.pdf - 443 KB
4.  UEU-Undergraduate-11354-persetujuan.Image.Marked.pdf - 425 KB
5.  UEU-Undergraduate-11354-publikasi.Image.Marked.pdf - 551 KB
6.  UEU-Undergraduate-11354-riwayat hidup.Image.Marked.pdf - 380 KB
7.  UEU-Undergraduate-11354-abstrak.Image.Marked.pdf - 277 KB
8.  UEU-Undergraduate-11354-abstract.Image.Marked.pdf - 274 KB
9.  UEU-Undergraduate-11354-kata pengantar.Image.Marked.pdf - 452 KB
10.  UEU-Undergraduate-11354-daftar isi.Image.Marked.pdf - 436 KB
11.  UEU-Undergraduate-11354-daftar pustaka.Image.Marked.pdf - 406 KB
12.  UEU-Undergraduate-11354-dokumentasi.Image.Marked.pdf - 664 KB
13.  UEU-Undergraduate-11354-lampiran.Image.Marked.pdf - 374 KB
14.  UEU-Undergraduate-11354-kuesioner.Image.Marked.pdf - 878 KB
15.  UEU-Undergraduate-11354-bab1.Image.Marked.pdf - 449 KB

• PENGARUH LIKUIDITAS, PROFITABILITAS, SOLVABILITAS DAN AKTIVITAS SEBAGAI PROKSI GOING CONCEREN TERHADAP OPINI AUDITOR (STUDI EMPERIS PERUSAHAAN MAKANAN DAN MINUMAN GO PUBLIC )
• PENAMBAHAN KINESIOTAPING PADA INTERVENSI ULTRASOUND, DAN PENGUATAN M.QUADRICEPS LEBIH BAIK TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS FUNGSIONAL LUTUT PADA CHONDROMALACIA PATELLA MAHASISWA FISIOTERAPI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL JURUSAN BROADCASTING ANGKATAN 2010 TERHADAP PROGRAM ACARA �KLIK� ARBEIN RAMBEY DI KOMPAS TV
• HUBUNGAN PERILAKU SARAPAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK AKUNTANSI GAPURA KASIH DADAP-TANGERANG
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• PERBEDAAN KONSEP DIRI SISWA JURUSAN IPA DAN IPS KELAS XI DI SMA NEGERI 5 JAKARTA PUSAT
• HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMAN 1 SERANG
• SIKAP MAHASISWA UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL TERHADAP CYBERSEX
• PERILAKU AGRESIF MAHASISWA/I PENGENDARA SEPEDA MOTOR UNIVERSITAS ESA UNGGUL